地方民歌进入高校声乐教学的思考——以凤阳民歌为例被引量：7

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摘要从教学、科研、非物质文化遗产传承相统一的角度,以凤阳民歌为例,探讨地方民歌进入高校声乐课堂所发挥的重要作用,阐述地方民歌在高校声乐教研中所展示的历史性、艺术性和现实性要素意义,强化其对学生声腔音调训练、情感技巧把握和学术论文撰写的重要影响,对声乐教学改革及非物质文化遗产传承具有的积极意义。

作者周熙婷

机构地区滁州学院音乐学院

出处《当代音乐》 2017年第9期19-21,共3页 Modern Music

关键词高校声乐教学地方民歌凤阳民歌

分类号 G613.5 [文化科学—学前教育学]

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