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初中语文阅读教学中有效互动的指导策略研究被引量：9

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摘要阅读是初中语文教学中的重点和难点,为提高阅读教学效果,初中语文教师应做好教师、学生以及教材之间的有效互动。初中阶段的学生已经有了一定的语文学习经验,对教材理解会有独特的看法,教师教学也要注意到学生的情况,积极开展互动。笔者结合教学经验,立足初中语文阅读有效互动的目标就互动教学具体措施展开探讨。

作者蔡华杰

机构地区江苏省南通市海门天补初中

出处《作文成功之路（小学）》 2017年第3期51-51,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词初中语文阅读互动

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（小学）

2017年第3期

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