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关于历史学科核心素养“落地”的几点思考
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摘要
当前,历史学科核心素养及其培育是我们热议的话题。对于一线历史教师来说,更应关注核心素养“落地”的探索与实践。从日常教学的情况看,调准目标、活用教材、优化方法,当是我们实践中应坚持探索的几个方面。
作者
沈玉林
机构地区
浙江省桐乡市茅盾中学
出处
《中学历史教学参考》
2017年第4期51-54,共4页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
历史学科
素养
落地
历史教师
日常教学
活用教材
实践
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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