农村学校课堂教学效率的提高策略

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摘要课堂教学中课堂秩序的好坏与教师的管理理念息息相关。要搞好课堂管理，教师有待进入一种忘我的境界。把学生看作是你的朋友，尊重他们，善待他们，换位思考他们所需要的，所向往的，所期待的，和他们一起商讨学习方法，一起探究学习内容。只有创设愉悦的课堂氛围，学生才易于获得创造性的发展空间。下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。

作者王生栋

机构地区景泰县红水学区

出处《甘肃教育》 2017年第6期45-45,共1页

关键词农村学校课堂教学效率策略

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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甘肃教育

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