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E时代线上线下教学实践探究
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7
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摘要
随着网络技术和相关产业的快速发展，学生获取知识的途径有了更多选择。教师要充分利用网络开展线上线下混合式教学，精心设计教学所需的资源和基于网络的学习活动，把更多的时间交给学生自主学习、汇报和讨论，使自己成为组织者、引导者、学生的对话者。
作者
马妍
机构地区
宁夏民族职业技术学院
出处
《宁夏教育》
2017年第4期46-48,共3页
Ningxia Education
关键词
线上线下
混合式教学
MOOC
SPOC
分类号
G434 [文化科学—教育学]
引文网络
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