高校电子商务教学改革思考——基于“二元思辨”方法论

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摘要经济形态的变革加速,催促着高校电子商务专业的教学改革。然而高校电子商务专业的教学改革在仓促上阵之间,也面临着诸多矛盾与困惑。因而,教学改革必须要在科学的方法论指导下,才能行稳致远。为此,在对电子商务专业教学现状分析的基础上,运用了基于马克思主义哲学的"二元思辨"方法论,对电子商务专业改革中的"四对矛盾主题"进行了深入思辨,并最终提出了相应的四大教学改革对策。

作者肖峰

机构地区四川工商学院

出处《现代商贸工业》 2016年第34期359-360,共2页 Modern Business Trade Industry

关键词二元思辨电子商务教学改革

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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