数学也必须重视德育教育——小学数学案例分析

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摘要现在新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。新课程标准指导我们培养学生使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。这些要求充分说明了德育教育在我们教育教学过程中占有重要地位，作为基础学科的数学也必须重视德育教育。正如苏霍姆林斯基所说：“智育的目标不仅在于发展和充实智能，而且也在于形成高尚的道德和优美的品质。但是，有些教师在数学教学中德育渗透策略性不强，有喧宾夺主之嫌。

作者徐静

机构地区浙江省丽水市青田县城东实验小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第5期220-221,共2页

关键词德育教育小学数学案例分析新课程标准教育教学过程苏霍姆林斯基基础学科德育渗透

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

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