期刊文献+

课程图谱的设计与开发:基于国内外经验 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 “课程图谱”这一新鲜语词在我国的教育研究当中并不多见,然而,近年来这一术语却不断进入学校,逐渐成为教育实践的“新宠儿”。因其正在成为国内外一些高校及基础教育阶段教学的平台与工具,且随着信息技术的发展,课程图谱的应用仍在进一步地发展和深化,
作者 黄慎娥
出处 《基础教育课程》 2017年第7期14-19,共6页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献44

  • 1唐盛昌.资优生教育-乐育菁英的追求[M].上海:上海教育出版社,2009.1-44. 被引量:2
  • 2The Association for Supervision and Curriculum Development. Overview of Curriculum Mapping[EB/OL].http://faculty.nj cu.edu/mmaye/EDLDPLAN/cm_overview.pdf. 被引量:1
  • 3Curriculum Mapping 101[EB/OL]. http://www. curriculummappinglOl.com/curriculum-mapping-general. 被引量:1
  • 4Uchiyama K P, Radin J L. Curriculum mapping in higher education: A vehicle for collaboration[J]. Innovative Higher Education, 2009, 33(04). 被引量:1
  • 5Harden R M. AMEE Guide No. 21: Curriculum mapping: a tool for transparent and authentic teaching and learning[J]. Medical Teacher, 2001, 23(02). 被引量:1
  • 6Noble C, O' Brien M, Coombes I, et al. Concept mapping to evaluate an undergraduate pharmacy curriculum[J].American journal of pharmaceutical education, 2011, 75(03). 被引量:1
  • 7Hege I, Nowak D, Kolb S, et al. Developing and analysing a curriculum map in Occupational-and Environmental Medicine[J]. BMC medical education, 2010, 10(01). 被引量:1
  • 8周金城.林合懋.科技大学教师评估课程地图需求与实际推动比较之研究:以国内一所课程地图绩优学校为例[J].弘光学赧,2012(总第68期). 被引量:1
  • 9王嘉陵.台湾高等教育课程地图绘制之反思[J].教育研究与发展.2011(06). 被引量:1
  • 10R. M.Harden. Learning Outcomes and Instructional Objectives: Is There a Difference?[J]. Medical Teacher, 2002, 24(2 ): 151-155. 被引量:1

共引文献79

同被引文献21

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部