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校企一体化的影视后期制作人才培养模式研究

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摘要目前，影视后期制作人才需求旺盛，但当前学生所学的技能有限，不能满足影视公司的人才需求，因此，人才培养模式改革势在必行。校企一体化的影视后期制作人才培养模式，可让教师了解行业发展现状和提升专业实践技能，让学生提高专业操作技能、人际沟通能力和团队合作能力，并在学习中不断提升相关能力，促进产教融合、校企合作。

作者甘运刚

机构地区广西钦州商贸学校

出处《求知导刊》 2017年第7期132-133,共2页

基金 2016年广西职业教育教学改革研究项目立项课题“计算机应用专业‘影视后期制作’人才校企一体化培养模式的实践与探索”（GXZZJG20168171）成果.

关键词影视后期制作校企一体化人才培养模式校企合作

分类号 J93-4 [艺术—电影电视艺术]

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