期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

学情视角下中职学前教育专业语文教学的现状及对策被引量：2

下载PDF

导出

摘要本文从学生学情和教师教情两个角度分析当前中职学前教育专业语文教学现状,针对所存在的问题,重点阐述“望闻问切”和“说唱弹跳画”等中职学前教育专业语文教学的改进突破口及策略,以期强化专业技能教学。

作者李婵

机构地区玉林农业学校

出处《广西教育》 2017年第2期125-126,共2页

关键词学情视角分析框架改进策略

分类号 G61-4 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1王文利..学情视角下的中职写作教学策略研究[D].杭州师范大学,2015:
2邓彤..微型化写作课程研究[D].上海师范大学,2014:
3孙翠妮..幼师语文教学问题及对策研究[D].山东师范大学,2010:
4陈彬姿..在中职幼师语文教学中介入“说唱弹跳画”的策略研究[D].湖南师范大学,2015:
5聂姣..在幼师专业语文教学中凸显幼师职业特色的研究[D].鲁东大学,2013:

同被引文献7

1蒋忠心.中职学前教育专业语文课程教学定位与反思[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(37):206-207. 被引量：1
2黄衍.中职学前教育专业语文教学现状与对策[J].教育界（高等教育）,2013(1):181-182. 被引量：1
3谢家芝.“教生活之需,供职业之用”——浅谈中职“学前教育”专业语文教学改革[J].课外语文（下）,2013(4):105-106. 被引量：3
4刘玲玲.中职学前教育专业语文教学现状分析和教学策略[J].吉林省教育学院学报（下旬）,2015,30(8):113-114. 被引量：3
5荣欣.中小学教师资格证“国考”改革与职前教师教育的应对[J].新课程研究（上旬）,2016,0(2):125-127. 被引量：2
6刘勇.中职学前教育专业语文高质量教学实施策略[J].考试周刊,2016,0(75):36-37. 被引量：2
7于兰.教师资格证“国考”制度的解析与实践性教学改革策略[J].渤海大学学报（哲学社会科学版）,2016,38(6):145-146. 被引量：8

引证文献2

1张慧.教师资格证全国统考背景下中职学前教育专业语文教学的思考[J].课外语文,2018,0(10):1-1.
2杨颖.浅谈中职学前教育语文课中的专业融合[J].作文成功之路,2018(3):41-41.

1赵冰,贺晓玲.高校思想政治教师在文化传承创新中的角色分析[J].长春师范大学学报,2017,36(3):144-146.
2姜燕.对高职生职业精神培养的探索[J].职业时空,2008,4(8):176-176. 被引量：21
3宋倩.幼师学校声乐教学的几点建议[J].中华少年：研究青少年教育,2012(17):371-371.
4胡菁菁.搭建基于第二课堂与专业技能教学相结合的育人平台研究[J].中国市场,2012(48):116-117. 被引量：5
5李文迅,黄怡然,佟晓辉.高校第二课堂与专业技能教学相结合的实践与思考[J].中医药管理杂志,2011,19(10):940-942. 被引量：5
6黄敏.浅谈中职学校如何加强技能教育[J].广西教育,2010(27):54-55. 被引量：2
7吴锦红.学前教育专业实训室建设现状与改革思路[J].时代教育,2016,0(12):53-53. 被引量：2
8罗声.构建学考题库，提高专业技能教学质量[J].广东教育（职教）,2013(2):43-45.
9张雄才.职高数学教学有效性策略初探[J].俪人（教师）,2015,0(9):195-195.
10胡建根.浅谈小组合作学习在中职建筑专业技能教学中的运用[J].俪人（教师）,2016,0(3):240-240.

广西教育

2017年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部