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《电力拖动》教学中微课的应用与教学方式分析

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摘要在科学技术日新月异的时代中，微课这一新型的教学模式衍生出来，其在《电力拖动》教学中的应用，在优化课堂教学效率方面体现出巨大的优越性。文章主要对《电力拖动》教学中微课的应用形式，以及其与分层教学方法之间的关联性进行探究，希望这一新型的教学模式在教育领域中将会获得更大的应用空间。

作者袁国立

机构地区新疆生产建设兵团第一师阿拉尔阿拉尔职业技术学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第4期143-143,共1页

关键词《电力拖动》微课应用形式教学方式

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2017年第4期

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