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“思想道德修养与法律基础”实践教学现状与对策分析

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摘要 “思想道德修养与法律基础”课(以下简称“基础课”)是一门融思想性、政治性、知识性和实践性于一体的课程。本文粤过调研部分高校在“基础课”实践教学实施现状基础上,分析当前实践教学面临的困境,寻找原因,研究对策,推动“基础课”实践教学改革发展。
作者 向红华
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第3期41-42,共2页
基金 本文系2015年校教学改革研究项目(湘外经院(2015)53号).
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