摘要
针对当前工程人才培养模式的缺点和校企合作缺乏长效机制的现状,广东工业大学利用国家级工程实践教育中心平台,对"1+2+N"型校企联合培养新模式进行了探索和试验。经过三年试行,新模式使学生实操能力、企业知名度和校企合作力度均得到较大提升,赢得平台各方的一致好评。
出处
《大学教育》
2017年第4期135-137,共3页
University Education
基金
"广东工业大学-中山环宇实业有限公司"国家级工程实践教育中心项目(400130038)
"广东工业大学-中山环宇实业有限公司"广东省工程实践教育基地项目(400130014)
