杜绝校园霸凌和暴力应立足教育和惩戒被引量：2

下载PDF

导出

摘要据调查统计,2014年至2015年,媒体曝光的校园霸凌、校园暴力事件共43起。在校园霸凌、校园暴力事件的成因中,＂日常摩擦＂以55.0%的比例居首位,＂钱财纠纷＂＂情感纠葛＂分别以17.5%和15.0%的占比位列第二、三位。此外,另有7.5%的暴力事件是由＂偏激心理＂引发,这种心理带有很强的青春期烙印,

作者陈巧燕

机构地区山西省绛县教育局

出处《新教师》 2017年第1期14-15,共2页 Teachers Today

关键词校园教育暴力事件青春期心理

分类号 G526 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献8

1高德胜.道德想象力与道德教育[J].教育研究,2019,0(1):9-20. 被引量：30
2孙晓冰,柳海民.理性认知校园霸凌:从校园暴力到校园霸凌[J].教育理论与实践,2015,35(11):26-29. 被引量：59
3吴会会,姚荣.校园欺凌的道德引导与法律规制[J].中国德育,2017,12(14):15-19. 被引量：7
4张祎.校园霸凌的现状、原因及防治路径[J].广西青年干部学院学报,2017,27(5):76-79. 被引量：9
5宋晔,牛宇帆.道德自觉·文化认同·共同理想——当代道德教育的逻辑进路[J].教育研究,2018,39(8):36-42. 被引量：15
6秦秀凤.浅谈网络背景下的小学德育教育[J].中国校外教育,2019(1):34-35. 被引量：9
7隆秀琼.优化班级管理实施道德教育——新形势下小学班主任德育工作探析[J].科学咨询,2019,0(5):54-54. 被引量：17
8张丽娜.关于中小学德育教育的思考[J].科学大众（智慧教育）,2019(1):21-21. 被引量：8

引证文献2

1陈紫嫣,卢诗语,韩洪政,陈欢,卢婉宁.基于校园霸凌现象的师范生应对能力培养研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2018(4):4-6. 被引量：1
2林泳许.校园霸凌事件产生的原因分析与应对——兼论中学生道德教育[J].福建教育学院学报,2021,22(6):3-7. 被引量：1

二级引证文献2

1高深.社会正义、体育与霸凌的立场陈述:一个比喻的体育社会学观点[J].体育科技文献通报,2020,0(3):121-124. 被引量：1
2李明,杨淑萍.中学生道德问题及学校的教育策略[J].文教资料,2022(15):145-147.

1王新才.来点惩戒又何妨[J].中学政治教学参考（中旬）,2015,0(11):4-4.
2杨樾.对校园暴力说“不”[J].科普童话（新课堂）,2016,0(8):17-18.
3抓宣教也是抓落实,抓宣教也是抓治本[J].上海安全生产,2015,0(2):1-1. 被引量：1
4杨绍碧.进城的树[J].中国林业,2012(4):43-43.
5於常勇.大城之闲——“青春期重庆”的城市困局[J].当代党员,2010(2):22-25.
6孙晓璐.住房城乡建设部通报五起坍塌事故[J].中国勘察设计,2015,0(2):14-15.
7赵辉.公共场所遇险怎么办？[J].时事（高中版）,2014,0(4):58-58.
8雨羽.校园暴力[J].中学生阅读（高中读写）,2016,0(4):28-29.
9孙长芹.向校园霸凌说“不”[J].当代教育家,2017,0(1):57-57.
10李楠.校园安防应用专题——校园安防守护国家的未来[J].A&S（安防工程商）,2008(9):98-98.

新教师

2017年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

杜绝校园霸凌和暴力应立足教育和惩戒被引量：2

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

杜绝校园霸凌和暴力应立足教育和惩戒 被引量：2

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

杜绝校园霸凌和暴力应立足教育和惩戒被引量：2