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新课改背景下中学史料教学的思考

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摘要新课改背景下，史料教学在中学历史教学中越来越重要。史料摘引要遵循三个原则。史料教学的引导，既要提升学生的史料解析能力，也要求学生掌握答题技巧。

作者曹君乾蒋国平

机构地区江苏宜兴市第二高级中学

出处《中学教学参考》 2017年第7期91-92,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词史料教学摘引解析技巧

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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2017年第7期

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