摘要
自2015年年末根据党中央要求和备学校党委指示在党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育以来，高校支部党员通过丰富多彩的学习教育，深刻领会到凭借高校教师党员丰富的知识底蕴、强大的学习能力和优秀的研究能力，在部分高校教师党员中，完全可以探索创建“研究型、服务型、创新型”的高校基层教师党支部。
出处
《决策探索》
2017年第6期48-49,共2页
Policy Research & Exploration
基金
淮海工学院2016年党建与思想教育研究课题资助项目"基层党支部建设现状与对策研究"(DS201609)的阶段性成果
