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运用交互式电子白板,建构信息技术生成课堂
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1
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摘要
传统的信息技术教学采用教师演示之后学生再根据记忆进行操作的方式，这种教学方式使得学生难以把握教学中的重点，同时严重阻碍了师生之间的交流。因此，教师可以运用电子白板，通过动态展示、切换模式和适时回放等方式，有效提高学生的学习效率。
作者
郭攀
机构地区
邳州市明德实验学校
出处
《中小学电教（下）》
2017年第3期18-18,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
高中信息
交互式电子白板
生成课堂
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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