摘要
本文以百色职业学院与柳州五菱汽车工业有限公司建立的“柳州五菱汽车班”为例,阐述汽车类专业“订单式”人才培养模式的构建前提、现状以及实践瓶颈,从合理配置校企优势资源、全面关注技能竞赛开展、科学推进实训基地运作、创新工学结合培养模式等方面探索汽车类专业“订单式”人才培养模式的实施。
出处
《广西教育》
2017年第3期97-98,157,共3页
基金
广西职业教育教学改革项目“百色职业学院与柳州五菱汽车工业有限公司订单式人才培养模式探索与研究”[桂教职成(2015)]
广西职业教育教学改革项目“2+3中高职衔接汽车检测与维修专业人才培养方案的研究与实践”[桂教职成(2015)]
