摘要
深入分析MOOC学习分析的发展机制是优化MOOC学习分析框架的前提。文章从目的、对象和技术三个纬度剖析了MOOC学习分析的发展机制。提出多元MOOC学习分析框架,将MOOC的学习者保持率、通过率和学习结果预测机制三个路径统一起来,为MOOC学习分析的规范化提供理论依据和实践参考。
To analyze the development mechanism of MOOC learning analytics deeply is the premise of optimizing its framework. This paper studies the development mechanism of MOOC learning analyties from three dimensions, namely purpose, object and technology. In this paper, multivariate learning analytics framework of MOOC is presented, which unifies the retention of MOOC learners, pass rate and learning outcome prediction mechanism in order to provide theoretical foundation and practical references for the standardization of MOOC learning analytics.
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2017年第4期41-46,共6页
E-education Research
基金
广东省高等教育教学改革项目"普通高校学生在线学习质量监控研究与实践"(项目编号:467)
广东省社科规划项目"粤北中小学教师教育信息化与教师专业发展研究--基于MOOC视角"(项目编号:GD15XJY23)
关键词
MOOC
学习分析
大数据
发展机制
MOOC
Learning Analytics
Big Data
Development Mechanism
