摘要
生命科学是实践性学科。为了提高本科培养质量,促进科研发展,以适应建设世界一流大学的需求,本改革以小学期实验技能课为起点,挖掘一批对科研感兴趣的本科人才,进一步整合毕业设计,使本科生提早进入生命科学相关领域的文献阅读、实验计划和项目实施中,促进本科人才的系统培养。同时科研项目得到加速孵化,实现人才激励和教学科研双赢。经笔者4年实践,改革取得初步成效,为教学发展和人才培养提供了参考。
出处
《高校生物学教学研究（电子版）》
2017年第1期49-53,共5页
Biology Teaching in University(Electronic Edition)
基金
中山大学2015年中山大学本科教学改革项目的资助(2015年
编号78)
