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科学素养的语文表达

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摘要 国际经济合作组织(OECD)认为,科学素养(Scientific Literacy)是运用科学知识,确定问题和作出具有证据的结论,以便对自然世界和通过人类活动对自然世界的改变进行理解和作出决定的能力。国务院《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016-2020年)》(以下简称《实施方案》)中提出:培养中小学科学学科素养,更新中小学科技教育内容,要"加强对探究性学习的指导"。利用语文教科书所包含的科学知识,提升学生的科学素养,这本身就是一种跨学科的创新学习。
作者 袁昌仁
出处 《辽宁教育》 2017年第2期5-9,共5页
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