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小学音乐教育中存在的问题及对策

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摘要 由于社会的发展日新月异,对人才的要求也越来越高,培养人才抓教育从小抓起.由于教育的持续性发展,教育改革的深化推进,小学音乐教育也应面临着各种改革.在此背景下,音乐课堂要积极改革,培养学生的创新意识,培养学生学习音乐的兴趣,提高课堂教学质量,促进学生的全面发展.随着小学生道德价值观、人生观和价值观的发展,以音乐美学为核心,迎接小学音乐教育新课程标准.
作者 黄峥
出处 《神州》 2017年第3期63-63,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1王丽..“联觉”在中小学音乐教学中的作用及其能力培养[D].曲阜师范大学,2009:
  • 2罗杰..丹巴县小学音乐教育现状研究[D].四川师范大学,2012:
  • 3王永青..石家庄农村中小学音乐教育的调查与研究[D].河北师范大学,2012:

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