沈从文的艺术教育思想对当前艺术设计教育的启示

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摘要沈从文的小说以感性细腻著称,这种感性同样体现在他的艺术教育观上。他的知识体系源于感知,因此其艺术教育观是建立在重感知体验的基础上。由于他在工艺美术史学上造诣深厚,故而要求艺术教育要涉猎广泛,倚重史学。沈从文早年任教,后倾注半生精力于艺术史学研究。文章认为,他的艺术教育观对当今的设计教学有重要的指导意义。

作者秦颂

机构地区武汉理工大学艺术与设计学院

出处《艺术教育》 2017年第3期182-184,共3页 Art Education

关键词沈从文艺术教育感知力

分类号 J5-4 [艺术—艺术设计]

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