摘要
当今社会,MOOCs引领着在线学习的潮流,这种新的变化也对大学英语课程提出了新的机遇和挑战。大学英语教学必须适应这种变革,紧密把握学生的学习需求,积极将新的教学理念和教学模式与传统教学相结合,以提高学生的沟通和学习能力。本文旨在探讨MOOCs与微课相结合这种创新性的教育教学方式对英语学习的促进作用以及在大学英语教学中的显著优越性。
出处
《新课程研究（中旬）》
2017年第2期13-14,共2页
New Curriculum Research
基金
天津大学仁爱学院大学英语课程"MOOCs化"研究项目(编号:2015-2-15)的研究成果
