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少数民族地区高中英语高效课堂六环节教学实践被引量：1

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摘要英语高效课堂六环节教学模式主要指课堂教学的六个环节,包括预习反馈、合作探究、展示点拨、巩固训练、总结提升、学习评价。要想提高少数民族地区高中英语教学质量,教师就必须采用高效课堂六环节教学模式,发挥学生的主体作用,培养学生的自主学习能力和合作学习能力,提升学生的英语水平。

作者李红梅

机构地区甘肃省张掖市第二中学

出处《学周刊》 2017年第8期135-136,共2页 Learning Weekly

基金甘肃省教育科学"十二五"规划课题<高效课堂六环节教学本土化研究>(课题编号是GS[2015]GHB1487)

关键词少数民族高中英语高效课堂六环节教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2017年第8期

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