小学语文阅读教学策略研究被引量：2

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摘要阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是开发学生智力,培养学生阅读能力与审美情趣的重要手段。通过阅读,学生可以更好地认识世界、了解世界、完善自我,树立正确的人生观、价值观与世界观。因此,要重视小学语文阅读教学。要想搞好小学语文阅读教学,必须立足实际,拓宽阅读途径,充分发挥学生的主体性与自主性,这样才能实现高效教学,提高学生的阅读能力。

作者马珍

机构地区甘肃省张掖市甘州区沙井镇双墩子小学

出处《学周刊》 2017年第8期48-49,共2页 Learning Weekly

关键词小学语文阅读教学兴趣习惯

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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