浅谈如何实现教师培训效益的最大化

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摘要在教师培训开展得如火如荼的今天,如何打破理念和实践两张皮的现象,实现培训效益的最大化,一直是困扰培训组织者的一个难题。作为培训的组织者,一是要加强职业理想教育,增强教师从业的幸福感;二是改革培训的内容,以解决问题为先导,提高培训的针对性,满足教师实际需求;三是创新培训形式,增加情境体验式培训,强化实践性培训;四是实施后期跟进,强化返岗指导力度,使理念落实到课堂;五是实施多方评价多元考核,实现宽进口严出口,提高培训实效。

作者李玉茹

机构地区望都县教师发展中心

出处《教育实践与研究（小学版）（A）》 2017年第1期59-61,共3页 Educational Practice and Research

关键词教师培训职业幸福感满足需求强化实践返岗跟进宽进严出

分类号 G451 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究（小学版）（A）

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