提升初中历史教学有效性的思考被引量：2

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摘要提升初中历史教学的有效性,首先需要教师提高自身素养,然后需要深入解读教材、整合知识点,并优化课堂教学、改进教学方式,让初中历史教学达成新阶段的教学目标,让学生在掌握历史知识的同时培养起对历史课程的感情,并拥有自主学习、终身学习的能力。

作者苏大新

机构地区吉林省四平市第九中学

出处《中国校外教育（中旬）》 2017年第2期60-60,66,共2页

关键词初中历史教学探索有效性

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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