摘要
中国高等教育大众化产生了独立学院,独立学院是我国高等教育制度的创新。其人才培养目标和会计信息系统课程的特点决定了独立学院会计信息系统课程的教学目标。然而由于缺乏系统适用的教材、师资力量的局限性、实践环节薄弱等问题影响了该课程教学目标的实施,笔者在对这些问题进行分析的同时,针对相关问题提出了建议,并对此作了详细的阐述。
出处
《当代会计》
2017年第1期58-59,共2页
Contemporary Accounting
基金
东莞理工学院城市学院青年教师发展基金项目"关于推进东莞中小企业会计信息化建设的研究--基于云会计视角"(编号:2015QJY013R)资助
