期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

情感互动下的中学语文诗歌鉴赏教学策略被引量：1

下载PDF

导出

摘要本文基于诗歌的情感魅力以及中学诗歌鉴赏的教学模式老旧、手段老套、学生参与度低的现状,提出在中学语文诗歌鉴赏教学中,通过更新教学手段、学生续写诗歌,在情感渗透、互动、输出中增强学生的鉴赏力,切实提高鉴赏教学效果。

作者颜慧莹

机构地区钦州市小董中学

出处《广西教育》 2016年第42期117-117,119,共2页

关键词语文教学诗歌鉴赏情感互动

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1杨丕芬.高中诗歌鉴赏方法探究[J].课程教材教学研究（中教研究）,2016,0(Z2):30-33. 被引量：1

引证文献1

1李七一.指导诗歌鉴赏获得审美体验[J].考试周刊,2018,0(15):60-60. 被引量：1

二级引证文献1

1董琳.诗意教学教出诗意——高中诗歌教学浅析[J].考试周刊,2018,0(70):22-22.

1章小勤.浅谈如何鉴赏古诗词[J].语文天地（初中版）,2011(10):28-29.
2张传伦.语文教学中审美素质的培养[J].上海师范大学学报（教育版）,2003,32(3):63-65.
3董花珍.对初中生赏析古诗词的方法与技巧探究[J].信息教研周刊,2012(4):136-136.
4马瑞.重视美术鉴赏教学提高美术教学效果[J].都市家教（上半月）,2013(3):255-255.
5吕梅.范读——不可低估的朗读指导[J].教育艺术,2010(6):26-26. 被引量：1
6郑卉.中学音乐欣赏课与信息技术整合[J].音乐时空,2012,0(A04):100-100. 被引量：3
7魏力.浅谈高中生提高鉴赏古代诗歌能力的途径[J].语文天地（初中版）,2001(21):42-44.
8钟炽才.披情入文，提高课堂效益[J].师道（教研）,2013(5):187-188.
9薛佳佳.论美术教学对大学生素质发展的意义[J].产业与科技论坛,2016,15(2):181-182.
10陈伟.浅谈朗读教学[J].教育教学论坛,2010(28):97-98. 被引量：1

广西教育

2016年第42期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部