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网络视阈下增强小学生德育有效性的策略被引量：1

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摘要在信息化环境下，小学生接触到了广泛的信息，人生观和道德观出现了多样化的特点，这就需要小学德育教师加以重视，全面提高学生的德育水平。当前小学生的德育应紧跟时代发展的步伐，以网络为平台，把握网络德育发展的动向，从德育方法上创新，开拓小学生德育工作的新局面，提高德育的成效。

作者李本彦

机构地区广西壮族自治区桂林市资源县教育局

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第35期210-211,共2页

关键词网络小学生德育有效性

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2016年第35期

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