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如何培养学生的数学自主探索精神

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摘要小学数学课程标准指出：让自主探索成为学生学习数学的重要方式。在小学数学课堂教学过程中，教师要帮助学生在自主探索的过程中理解和掌握数学知识与技能、思想和方法，不断提高学生运用数学知识解决不同情境中问题的能力。充满了自主探索的课堂教学才能激发学生的想象力和创造力，这样的课堂才绽放出生命的活力。

作者杨玲翠

机构地区湖南省凤凰县南华小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第35期95-95,共1页

关键词小学数学课堂教学自主发现自主探索

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2016年第35期

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