从“头”再来

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摘要对于问题学生的转化，教师要抓住契机，用智慧走进学生内心，引导学生更好成长。一个女生因为天生的黄头发遭同学嘲笑，一度郁闷，甚至自卑。老师想转化却找不到合适的教育时机。一次偶然，老师的美发引起学生议论，老师随即抓住教育契机，引导学生认识外在美和内在美的区别，指出内在美才是真正的关。鼓励学生要树立自信，从头开始，以积极、乐观的态度面对学习和生活，女生因此走出了困境，转化工作水到渠成。

作者耿玉花

机构地区山东省青岛市黄岛区张家楼中心小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第33期220-220,共1页

关键词黄头发内在美教育契机走出困境

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2016年第33期

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