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高职院校创新创业教育路径探索被引量：33

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摘要我国高校普遍开展创新创业教育,但是在实践过程中效果却不够明显,成效甚微。本文基于双创时代的背景,结合高职院校学生特点对高职院校创新创业教育开展情况进行分析,并对高职院校开展创新创业教育的工作路径做了若干分析。

作者舒杨赵恒

机构地区重庆工业职业技术学院

出处《中国职业技术教育》北大核心 2017年第2期88-91,共4页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词双创高职院校创新创业路径

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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2017年第2期

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