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戏剧教育理念应用于幼儿音乐活动初探被引量：4

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摘要戏剧教育理念近年来在教育界得到了广泛关注,将戏剧作为工具运用到课程教学中,使参与者在体验中不断思考问题、解决问题,培养多元智能。本文对戏剧教育理念应如何运用到幼儿音乐活动中进行了初步的探索,认为适宜的戏剧元素和教育策略能增加幼儿音乐活动的趣味性,提高幼儿想象力和创造力,促进幼儿社会性的发展。

作者罗殷

机构地区长沙师范学院

出处《北方音乐》 2017年第2期103-104,共2页 Journal of the Northern Music

关键词戏剧教育幼儿音乐活动

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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北方音乐

2017年第2期

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