摘要
静止是相对的,运动是绝对的。数学因运动而不再枯燥,数学因运动而充满活力。纵观近几年高考试题,三角形中的动态问题精彩纷呈,表现方式丰富多彩,令人赏心悦目。它们集知识的交汇性和综合性,方法的灵活性、能力的迁移性于一体,既极富挑战性,又颇具趣味性。这类问题因“运动”而精彩,因解题方法的灵活多样而彰显数学思维之美妙。本文就此类问题采撷几例,从坐标法、极限位置法、几何法三个角度去求解,供大家赏析。
出处
《中学数学教学参考》
2017年第1期33-34,41,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics