期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
民国时期高等教育的特征及启示
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章从近代学制演变的视角梳理我国民国时期高等教育的发展历程,并分析了民国时期高等教育的主要特征,并提出民国时期高等教育对我国当前高教改革的启示意义。
作者
孟江寅
机构地区
沈阳师范大学
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2017年第2期66-67,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
关键词
学制
民国
高等教育
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
19
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
11
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
2
1
徐敏.
民国时期现代大学制度的形成与启示[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2008(10):30-32.
被引量:3
2
李均.
民国时期高等教育研究述论[J]
.学术研究,2004(10):108-111.
被引量:3
二级参考文献
19
1
梅贻琦.大学一解.清华学报,1941,.
被引量:137
2
《中华教育改进社第一次会议》[J].新教育,1922,.
被引量:1
3
中华民国大学院编.《全国教育会议报告》[R].商务印书馆,1928年..
被引量:1
4
庄泽宣.《教育概论》[M].(上海)中华书局,1928年.第201-214页.
被引量:1
5
.《第二次全国教育会议始末记》[M].(上海)江东书局,1930年..
被引量:1
6
.《第三次全国教育会议报告》[R].,1939年..
被引量:1
7
傅斯年.《改革高等教育中几个问题》[J].独立评论,1932,.
被引量:4
8
.《雷沛鸿文集》(下册)[M].广西教育出版社,1990年.第472页.
被引量:1
9
陶孟和.《论学制系统》[J].《新教育》,1922,.
被引量:1
10
叔永.《国立大学的合理化问题》[J].独立评论,.
被引量:1
共引文献
4
1
钱荷娣.
民国时期中国高校教材引进的特点[J]
.宁波广播电视大学学报,2011,9(4):82-85.
被引量:1
2
唐静.
浅谈民国时期现代大学制度的建立及其原因分析[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(3):189-189.
3
沈文钦.
高等教育研究的起源与演进——基于学术期刊增长的视角[J]
.高等教育研究,2019,0(3):53-64.
被引量:3
4
姜朝晖.
中国大学治理体系现代化的时代要求[J]
.重庆高教研究,2021,9(3):53-61.
被引量:16
同被引文献
11
1
何清儒.
工读合作与中学改革[J]
.教育与职业,1931(2):371-375.
被引量:3
2
吴洪成.
略论民初实利主义、实用主义教育思潮[J]
.四川师范大学学报(社会科学版),1994,21(1):64-72.
被引量:7
3
张晓东.
民国时期职业教育实践教学问题研究[J]
.职教论坛,2011,27(25):92-96.
被引量:1
4
韩兵.
中国职业教育早期现代化述评[J]
.广西社会科学,2013(6):166-170.
被引量:4
5
顾明远.
中国高等教育传统的演变和形成[J]
.高等教育研究,2001,22(1):9-16.
被引量:42
6
李峻,刘艳春.
民国时期职业教育思想述评[J]
.职教论坛,2016,32(13):92-96.
被引量:3
7
马振犊.
中国第二历史档案馆馆藏档案数字化及其开放利用[J]
.档案学研究,2016(5):86-89.
被引量:16
8
宋淑洁.
民国档案整理出版的特征[J]
.出版广角,2016(12):52-53.
被引量:1
9
苏永明,程绚丽.
“实业兴国”背景下的民国商业职业教育探析——以江西省立南昌商业学校为例[J]
.江西科技师范大学学报,2019,0(4):78-84.
被引量:2
10
岳丹丹.
新世纪近二十年来我国民国档案学术研究现状及趋势[J]
.黑龙江档案,2021(1):6-8.
被引量:2
引证文献
2
1
严余松,罗刚,刘薇,乐鑫.
近代甲种工业学校发展对应用型本科高校建设的启示[J]
.应用型高等教育研究,2021,6(3):18-22.
被引量:1
2
马燕婷.
高校民国档案的开发利用途径探析——以华南理工大学为例[J]
.兰台世界,2024(4):122-124.
二级引证文献
1
1
夏子龙,乐鑫,龙慧君,王乐佳.
四川省应用型本科高校共建共享、协同育人的探索与实践[J]
.湖北开放职业学院学报,2023,36(6):39-41.
被引量:1
1
郝平生.
从三个“壬年学制”看中国近代大学学科体系的演进[J]
.科教文汇,2011(22):24-25.
被引量:1
2
燕华.
《初中学校教育评估指标研究》评述[J]
.上海教育评估研究,2013,2(4):51-51.
3
马敏,荣建华.
清末苏州学制演变析论[J]
.华中师范大学学报(人文社会科学版),1987,26(2):110-117.
被引量:1
4
袁旭.
产业结构与职业教育互动关系的实证分析 产业结构与职业教育互动关系的研究之二[J]
.高教论坛,2006(6):195-198.
被引量:4
5
李中华.
中国早期国立专门美术教育的学制演变[J]
.孝感学院学报,2008,28(5):87-91.
被引量:1
黑龙江教育(高教研究与评估)
2017年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部