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民国时期高等教育的特征及启示 被引量:2

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摘要 文章从近代学制演变的视角梳理我国民国时期高等教育的发展历程,并分析了民国时期高等教育的主要特征,并提出民国时期高等教育对我国当前高教改革的启示意义。
作者 孟江寅
机构地区 沈阳师范大学
出处 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2017年第2期66-67,共2页 HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
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参考文献2

二级参考文献19

  • 1梅贻琦.大学一解.清华学报,1941,. 被引量:137
  • 2《中华教育改进社第一次会议》[J].新教育,1922,. 被引量:1
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  • 8.《雷沛鸿文集》(下册)[M].广西教育出版社,1990年.第472页. 被引量:1
  • 9陶孟和.《论学制系统》[J].《新教育》,1922,. 被引量:1
  • 10叔永.《国立大学的合理化问题》[J].独立评论,. 被引量:1

共引文献4

同被引文献11

引证文献2

二级引证文献1

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