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高职高专语文教学实施人文教育的对策 被引量:7

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摘要 "普及社会科学知识,丰富学生语文视野,提高其人文素质"是当下高职高专语文教学面临的基本任务。但从高职高专教学现状来看,学生人文精神欠缺、人文素质低下等问题依然十分普遍。在高职高专语文教学中,教师循序渐进地渗透人文素质教育不仅是现代教学理念之要求,更是高职高专语文教学改革之要求。因此,高职高专语文教学实施人文素质教育,全面提升学生的人文素养十分必要和重要。本文阐述了高职高专语文教学实施人文素质教育重要性,继而分析了当下高职高职人文素质教育实施面临的困境,继而提出相应的实施对策,以飨读者。
作者 张罡风
出处 《宿州教育学院学报》 2017年第1期149-150,共2页 Journal of Suzhou Education Institute
  • 相关文献

参考文献4

  • 1张宏斌..中国高校人文素质教育研究[D].大连海事大学,2012:
  • 2武文雯..文化素质教育视域下高职《大学语文》问题与对策[D].四川师范大学,2015:
  • 3张莹.谈大学语文教学实施人文素质教育的主要问题与对策[J].改革与开放,2013(2X):157-157. 被引量:2
  • 4何静..民办高职院校语文教育存在问题及改进建议——基于对广州四所院校的调查[D].广西师范大学,2015:

二级参考文献4

共引文献1

同被引文献16

引证文献7

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