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培养创新意识,挖掘创造潜能——浅谈幼儿美术教学中创造潜能的培养和启迪
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4
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摘要
在长期的教学实践活动中,我们深感传统的美术教育模式过于呆板教条,不利于培养孩子的创造潜能,而美术教育活动是以培养幼儿创造力为核心的一种创造性教育活动,它不在于能使幼儿获得多少知识技能,关键是能引发幼儿的审美情趣,培养幼儿的想象力、创造力,从而形成丰富的创新意识和创新能力。
作者
韩旭
机构地区
甘肃省兰州市红古区海石湾幼儿园
出处
《新课程》
2017年第1期171-171,共1页
关键词
幼儿美术
教育模式
教育活动
潜能开发
幼儿园环境
创造性教育
程中
艺术氛围
艺术倾向
废弃材料
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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