期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
校园黑客风波 (三)“后遗症”
原文传递
导出
摘要
前情回顾:弟弟的一番捣乱使坦克篡改的分数既成事实。此刻的坦克索性淡定地应付了妈妈的质问,一心想着要看同学们知道分数时的表情,暗自偷笑。这一瞬间,他并不知道自己干了一件多么危险而错误的事情……
作者
章鱼
鸣天动漫
出处
《金色少年(读写小达人)》
2017年第3期38-41,共4页
关键词
后遗症
风波
黑客
校园
既成事实
分数
坦克
同学
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
顾海晓.
中国高等教育离大众化有多远[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2003,25(1):36-39.
被引量:3
2
范雨萌.
问题意识的开始[J]
.东方艺术,2013(5):36-37.
3
张守霞.
浅谈高中历史教学与创新能力的培养[J]
.林区教学,2010(8):70-71.
被引量:6
4
彭力,关谊.
期待视野与选择[J]
.江汉学术,1996,27(4):12-15.
5
杨耀玲,黄华盛.
县城中学“文书俱美”作文导练探析[J]
.考试周刊,2011(9):54-55.
6
何芳.
让“生活之花”在初中地理课堂中绽放[J]
.中学地理教学参考,2013(9):46-47.
被引量:2
7
余洋洲.
作文要有三个“度”[J]
.中学生优秀作文(教学),2011(3):4-4.
8
俞发亮.
激发创新思维,但设置了审题障碍——2006年高考福建卷作文试题浅谈[J]
.语文学习,2006(7):35-39.
9
谢国全.
试论历史课堂教学中的批判性[J]
.昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版),2004,25(1):116-116.
10
傅赟.
超越 融合 共享[J]
.辅导员,2007(11):51-51.
金色少年(读写小达人)
2017年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部