小学数学作业批改中评语的形式与使用被引量：8

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摘要在小学数学作业批改中使用恰当的评语,可以让学生清楚地认识到自己的优势和不足,促进学生数学作业质量的提高。基于此,文章分析了数学作业评语的使用现状以及使用形式,并从突破传统,更新理念产;积极引导,延时鼓励;严格要求,拓宽思路三方面提出了相关的使用策略。

作者褚万英

机构地区宁夏回族自治区固原市原州区第六小学

出处《西部素质教育》 2017年第3期283-283,共1页 Western China Quality Education

关键词小学数学作业批改评语形式

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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