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运用抗逆力减少德育问题

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摘要 而经由对德育的重新认识,在日常教育中努力为青少年建构抗逆力发展的网络,使其能够在面对困境的时候,找到适当、有效的解决方式,应该是每个教育者都要主动承担的责任。
作者 李冬卉
出处 《中国德育》 2016年第24期33-36,共4页 Moral Education China
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