巧搭支架,提高小学生复述英语语篇的能力被引量：1

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摘要义务教育阶段英语课程的总目标是通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,复述是让学生语言输出最有效的方式之一。在小学英语教学中,教师要善于在语篇教学中为学生搭建复述的支架,培养学生复述语篇的能力,为学生发展综合语言运用能力打基础。

作者陈春芳

机构地区江苏常熟市王庄中心小学

出处《小学教学研究》 2017年第2期74-75,共2页

关键词支架复述语篇能力

同被引文献1

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小学教学研究

2017年第2期

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