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任职教育实战化教学教员队伍建设研究 被引量:2

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摘要 在深入分析任职教育院校教员队伍现状的基础上,剖析了实战化教学对任职教育院校教员的新要求。通过借鉴外军院校教员队伍建设的经验,提出了我军任职教育院校教员队伍的建设构想。
出处 《继续教育》 2017年第2期17-18,共2页 Continuing Education
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