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细嚼慢咽品经典——《春》教后反思

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摘要《春》是一篇经典美文，也是人教版中的老课文，历经多次修订仍然保留在教材当中，必定有其难以超越的地方。设计教学时，我反复细读课文，在重点进行语言揣摩的教学实践过程中，设计了一个主问题——“画出你认为文中写得最精彩的句子或词语，体会精彩在何处，并做好批注”，让学生主动去研读，去发现，去深入品味。

作者郭晓倩

机构地区南京东山外国语学校

出处《语文教学通讯（初中）（B）》 2017年第1期66-66,共1页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词《春》教后反思实践过程语言揣摩人教版课文设计教材

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（初中）（B）

2017年第1期

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