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让我们唱好活动中的“小插曲”
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摘要
作为一名幼儿教师,在开展教育活动时总会遇到一些始料未及的事情,比如蜜蜂、蝴蝶、小鸟等“不速之客”闯进了教室,影响正常的教学秩序。那么,当教育活动中突然出现这些“小插曲”时,教师该如何应对呢?
作者
丁相娜
机构地区
黑龙江省虎林市八五六农场幼儿园
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2017年第2期6-6,共1页
Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
关键词
插曲
幼儿教师
教育活动
教学秩序
分类号
TM925 [电气工程—电力电子与电力传动]
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今日教育(幼教金刊)
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