摘要
信息技术的发展,正在改变着传统的教学格局。将信息技术中的微课逐步引入到高职实训课程的教学中,对于提高教师教学效率和学生学习效率而言,都是一种有益的尝试和探索。文章分析探讨了高职实训课程的特点和微课设计方法,并以高职物联网终端产品维修实训课程为例,选择课程的一个项目,进行了微课设计与教学实践,为同行提供了借鉴。
出处
《中国教育信息化》
2017年第2期53-55,共3页
Chinese Journal of ICT in Education
基金
2015江苏省高等教育教改研究课题"深度融合信息技术的开放与高职教育课程资源开发研究与实践"(2015JSJG318)
2014年度校级课题"信息技术与高职实训课程的深度融合探索"(14SEW-Y-011)
第三批校级精品课程立项课题
