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健康教育在高血脂患者中的实施意义分析 被引量:3

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摘要 目的探究健康教育在高血脂患者中的应用效果和临床价值。方法选取高血脂患者67例,随机数字法分为对照组33例和观察组34例,护理人员给予对照组患者常规护理,给予观察组患者健康教育联合常规护理,观察比较两组患者护理效果。结果护理后两组患者TC(血清总胆固醇)、TG(三酰甘油)、HDL-C(高密度脂蛋白胆固醇)和LDL-C(低密度脂蛋白胆固醇)等各项血脂指标与护理前相比均显著改善(P<0.05),且观察组患者各项指标改善程度均优于对照组(P<0.05)。经护理后随访记录发现,观察组患者服药依从率显著高于对照组(P<0.05),血脂异常率低于对照组(P<0.05),数据比较差异存在统计学意义。结论高血脂患者采用健康教育,可有效改善患者血脂水平,提高患者服药依从率,降低血脂异常率,护理效果良好,值得临床推广。
作者 王旭
机构地区 一五七医院
出处 《中国医药指南》 2016年第36期150-151,共2页 Guide of China Medicine
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