摘要
文章首先明确了地方本科院校转型发展与提高人才培养质量的关系,然后阐释了构建应用型人才培养质量监控体系的内涵、必要性和基本原则,最后以衡阳师范学院为例介绍了"听课制度+教学督导制度+教学检查制度+学生评教制度+学生教学信息员制度"相结合的五位一体人才培养质量监控体系实践。
This paper first clarifies the relationship between the transformation of local colleges and the improvement of talents training, then explains the connotation, necessity and basic principle of constructing a quality monitoring system of applied talents.Fianlly it takes Hengyang Normal University for example to introduce a ＂five in one＂ quality control system-a combination of class attending system, teaching supervision system, teaching inspection system, student evaluation system and student teaching information system.
出处
《高教学刊》
2017年第3期158-159,共2页
Journal of Higher Education
基金
湖南省高校教学改革研究项目"大学英语整体语言教学模式的建构与实践"(编号:湘教通[2013]223号第346项)
湖南省哲学社会科学规划课题"湖南省农村资金供给的区域差异对农村经济增长影响的实证研究"(编号:13YBA047)
湖南省教育厅一般项目"‘湘南三市’农村金融发展的区域差异研究"(编号:14C0163)
关键词
地方本科院校
应用型人才
质量监控体系
衡阳师范学院
local undergraduate colleges
applied talents
quality control system
Hengyang Normal University
