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让学生成为数学课堂的小主人

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摘要 新课程提出,数学课要赋予学生更多自主实践、亲身体验的机会,以丰富学生的感性认识。这就要求教师改变以往数学教学中的传统理念,把理论与实践操作结合起来,变传统的老师讲学生听、老师写学生抄的教学方法为以学生活动、学生实践为主的新的教学方法。
作者 韩建渤
出处 《学周刊》 2017年第5期97-98,共2页 Learning Weekly
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